MERA Text v2.0
Collection
Textual dataset of the new v2.0 MERA Text benchmark for Russian-language architectures evaluation. • 12 items • Updated
instruction stringclasses 4
values | inputs dict | outputs stringclasses 3
values | meta dict |
|---|---|---|---|
Помогите, пожалуйста, решить следующую задачу.
Задача:
Определите вариант(ы), который(ые) не мог(ли) бы стать завершающей фразой последней реплики в тексте из-за противоречия заложенному в тексте смыслу энантиосемического слова.
Контекст:
В тексте есть энантиосемическое слово — лексическая единица, способная в одной ... | {
"text": "— Девочки, ну как малыши вас с днём матери поздравили? Мне вот Саша цветы из бумаги подарила.\n— Ой, мне Ванюша портрет нарисовал. Красота!\n— А мой Лёшка написал замечательные стишки. Такие, знаете…",
"enantiosemic_word": "стишки",
"option_a": "Простенькие, но такие душевные, такие искренние!",
"opt... | Б | {
"id": 507,
"type": 2
} |
Задача:
Выполнить выбор варианта(ов), не подходящего(их) на роль завершающей фразы последней реплики, исходя из контекстного значения энантиосемического слова.
Контекст:
Представлен фрагмент диалога или переписки. В тексте содержится энантиосемическое слово — слово с контекстно обусловленными противоположными значения... | {
"text": "— Иннокентий Георгиевич, вот…\n— Что — вот, Пономарёв?\n— Поэму вам принёс… для нового выпуска журнала…\n— Ну-ка дай сюда… Эх ты, Пономарёв! Имеешь дерзость называть это поэмой? Какая же это поэма? Стишки…",
"enantiosemic_word": "стишки",
"option_a": "Не вздумай позорить мой журнал этой писаниной.",
... | В | {
"id": 508,
"type": 2
} |
Привет! Поможешь разобраться с диалогом?
Задача:
Выбери вариант(ы), который(ые) лучше всего соответствует(ют) смыслу последней реплики и тому значению, в котором употреблено энантиосемическое слово.
Контекст:
В тексте употреблено энантиосемическое слово — слово, чьё значение задаётся контекстом и может быть противопо... | {
"text": "— Эй, ты чего так пыжишься?\n— Вот знаешь мем «Да не умер он в конце “Драйва”» — это про какого актёра?\n— Вообще без понятия…\n— Блин! Я лицо его знаю, а имя, так и вертится в голове…",
"enantiosemic_word": "вертится в голове",
"option_a": "Не стереть из моей памяти!",
"option_b": "Не выбросить из м... | В | {
"id": 509,
"type": 1
} |
Задача:
Выбери тезис, который наиболее логично продолжает заключительную реплику текста и отражает мысль персонажа — исходя из того значения, в котором употреблено энантиосемическое слово.
Контекст:
Тебе будет предложен текст — скорее всего, диалог или переписка. В нём встречается энантиосемическое слово: слово, котор... | {
"text": "— «Миль Попс, жу-жу-жу, жу-жу-жу…»\n— Таня, прекрати, ты мне на нервы действуешь.\n— «Миль Попс, ах как вкусно, ням-ням-ням…»\n— Таня! Я сейчас ремень достану!\n— Ну что я могу поделать! Весь день эта реклама вертится в голове.",
"enantiosemic_word": "вертится в голове",
"option_a": "Я, наверное, и уми... | А; Е | {
"id": 510,
"type": 1
} |
README.md exists but content is empty.
- Downloads last month
- 203